Trabajo tema 1 : Sonido, ruido, silencio y contaminación acústica

Pincha en la imagen para descargar la información

Descarga Open Office Presentaciones AQUÍ

Música para Halloween

Aquí os dejo el enlace a dos tracks que son geniales si queréis crear una atmósfera de miedo. Los de 1º hemos escuchado uno de ellos en clase. Están compuestos por sonidos cotidianos que han sido grabados y modificados por ordenador.

https://soundcloud.com/marta-del-valle-2/sets/music-for-halloween

Podéis descargarlas aquí

Water experience
Wachupichu

SONGS FOR HALLOWEEN

THIS IS HALLOWEEN

MONSTER BY THE AUTOMATIC

ACOMPAÑAMIENTOS FLAUTA 2º ESO 17/18

ACOMPAÑAMIENTOS FLAUTA 2º ESO

1. 45.   Son do ar 
   46.   Romance anónimo
   47.   Juego de tronos / Juego de tronos lenta  
   48.   Ragtime
   49.   Salve Rociera
   50.   Piratas del Caribe
   51.   Titanic sin flauta / Titanic con flauta
   52.   Titanic segunda voz
   53.   Memory (Cats)
   54.   La bella durmiente / La vida es bella / La vida es bella más lento
   55.   La bella Lola / La bella Lola (cantada)
   56.   Cero
   57.   Surfin U.S.A.
   58.   Dies Irae
   59.   Carmina burana 
   60.   Más vale trocar / Más vale trocar primera voz / Más vale trocar segunda voz  
   61.   Scarborough fair
   62.   Canticorum jubilo / Canticorum jubilo lento  / Canticorum jubilo muy lento
   63.   Sarabanda
   64.   Laschia ch’io pianga
   65.   Minueto
   66.   Pequeña serenata nocturna  
   67.   La flauta Mágica  
   68.   This is Halloween
   69.   Marcha fúnebre
   70.   Hold my hand
   71.  Sakura
   72.   Hallelujah
   73.   Cuéntame
   74.   16 añitos
   75.   Mil calles levan hacia ti
   76.   Blanco y negro
   77.   We are the world
   78.   Zorongo

ACOMPAÑAMIENTOS PARA FLAUTA 1º ESO 2017/18

ACOMPAÑAMIENTOS PARA FLAUTA 1º ESO

1. 52.   La mañana con flauta / la mañana sin flauta. Danza zíngara 
   Cumpleaños feliz
   53.   Ritmo sabroso
   54.   Horchata bachata 
   55.   Symphomix
   56.   Romántica
   57.   Canon Pachelbel
   58.   Oh when the saints
   59.   Blowing in the wind
   60.   Heigh, ho! 
   61.   El sonido del silencio
   62.   La bella Lola /  La bella Lola (cantada)
   63.   Polka / Polka sin flauta
   64.   Piratas del caribe
   65.   Ragtime
   66.   Sambalelé / Sambalelé lento / Sambalelé muy lento
   67.   Himno de Andalucía / Himno de Andalucía vídeo con posiciones.
   68.   Saeta
   69.   Sakura
   70.   Juego de tronos / Juego de tronos lenta  
   71.   Voir sur ton chemin /  Voir sur ton chemin más lento
   72.    Hallelujah
   

   53.   We are the world

   54.   Verano en Brasil

   55.   Zorongo

FOTOS FIN DE CURSO 2015.16

Aquí podéis ver las fotos del fin de curso 2015/16.

Feliz verano!

TRABAJO "MÚSICA POPULAR URBANA"

Trabajo ESTILOS DE MÚSICA POPULAR URBANA                                                         1ºESO

v  Se realizará en grupos de 2 o 3 personas.

v  Fecha de entrega límite:

Ø  1º BC no bilingüe, 1º A y 1º DE no bilingüe: miércoles 18 de mayo.

Ø  1º DE bilingüe y 1º BC bilingüe: viernes 20 de mayo.

v  Formato: en Word, Powerpoint o similares. (Si alguien tiene algún problema que se ponga en contacto conmigo). Los alumnos que suban su trabajo en la página http://es.slideshare.net/ tendrán un enlace a su trabajo en el blog de música y el Facebook.

v  Se entregará: enviándolo por correo electrónico: music.muse@hotmail.com o en un pen drive.

v  Se valorará especialmente la presentación y la profundidad y adecuación de las respuestas.

El trabajo tendrá 2 partes:

1ª parte: consiste en la elaboración de las preguntas del tema 7 en castellano y en inglés (si es un grupo bilingüe). Se deberán ilustrar con imágenes y enlaces a vídeos con música.

2ª parte: deberéis escoger 3 estilos de música popular urbana y explicar de cada uno de ellos:

GRUPOS NO BILINGÜES:

1.       Estilo de música (en letras grandes o con una imagen)

2.       Fecha aproximada y lugar de inicio del estilo.

3.       Seis características del estilo.

4.       2 o 3 representantes con su foto.

a.       Nombre y nacionalidad.

b.      Pequeña biografía del grupo o cantante.

c.       Dos canciones importantes de cada uno. Incluir el enlace del vídeo al youtube.

GRUPOS BILINGÜES: esta parte se realizará en inglés:

1.       MUSIC STYLE

2.       Where and when did the music style started?

3.       SIX FEATURES OF THE MUSIC STYLE

4.       2 or 3 bands or singers with their picture.

a.       Name and nationality.

b.      Short biography

c.       Two important songs. Attach video from youtube.

Podéis consultar la siguiente página web:

http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1JWWHB1F9-Q35890-113S/M%C3%BAsica%20Popular%20Urbana.cmap